Nombre
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Historia Reciente y Género: Hacia la construcción de propuestas pedagógicas en la escuela secundaria
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Duración
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60
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Destinatario
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Profesores de Historia - Secundaria
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Resumen
Esta propuesta de formación entiende a la práctica educativa como accionar social y político, es por ello que el objetivo principal de la misma es contribuir a la formación docente sobre dos campos de conocimiento: la Historia Reciente y la Historia de Género, cuyo diálogo nos interesa propiciar. Se torna imprescindible abordar las problemáticas de género y de la historia reciente, generando espacios que permitan a los/las docentes santafesinos/as conocer, debatir y profundizar sobre herramientas conceptuales y metodológicas, y así contribuir a la construcción de estrategias pedagógicas y didácticas para el trabajo áulico.
La propuesta además, entiende a la enseñanza de la historia reciente en clave de género como necesaria en su relación con el saber disciplinar por un lado y su importancia en la formación de una concepción democrática de ciudadanía, por el otro.
Este trayecto de formación está destinado a profesores/as de Historia de escuela secundaria de gestión pública y privada que se desempeñen en la asignatura Historia del ciclo básico o del ciclo orientado. Consta de 5 (cinco) instancias presenciales y 4 (cuatro) instancias virtuales. Tiene una carga horaria de 60 hs reloj con evaluación.
Jornada de Apertura: 25/06.
Hora: 8:30 hs.
Lugar: Esc. Normal Superior N° 32 “José de San Martín” Saavedra 1751. (Santa Fe).
Encuentros Presenciales:
Horario: 8:00 hs. hasta las 12:30 hs.
Lugar: A definir.
1° Encuentro: Diálogos epistemológicos: Historia Reciente e Historia de Género.
Fecha: 02/07
2° Encuentro: Memorias y pasado reciente en conflicto: hacia una pedagogía de la memoria en el aula.
Fecha: 29/07
3° Encuentro: La enseñanza de la historia reciente en clave de género.
Fecha: 15/08
4° Encuentro: Justicia, Derechos Humanos y Lugares de la memoria.
Fecha: 03/09
Para realizar la inscripción, se deben mandar los siguientes datos a la direcicón de mail:
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